Sammenslutningens formålSammenslutningen af Rudolf Steiner Børnehaver og Vuggestuer i Danmark har som overordnet formål at fremme forståelsen for og udbredelsen af Rudolf Steiners pædagogiske impulser vedrørende barnets opdragelse 0 - 7 år.
Sammenslutningen er bindeled mellem de enkelte selvstændige institutioner, som gennem udveksling af tanker og ideer, har mulighed for at hjælpe hinanden og virke for forståelsen af Rudolf Steiners pædagogik og antroposofi. Sammenslutningen er også bindeled til de personer, som ønsker at have kontakt med børnehavebevægelsen, men ikke selv står i et pædagogisk arbejde i en Rudolf Steiner-børnehave eller -vuggestue.
Sammenslutningens opbygning
Der afholdes årsmøde for medlemmerne, hvor der afgives beretning om arbejdet, fremlægges regnskab samt vælges forretningsudvalg. Der er her lejlighed til at fremsætte forslag, få aktuelle spørgsmål diskuteret o.lign. Den daglige ledelse varetages af et forretningsudvalg på 3-5 personer, som bor geografisk tæt på hinanden og derfor let kan mødes jævnligt.
Den overordnede ledelse består udover forretningsudvalget af personer, som vælges af de regionale grupper, som mødes på Sjælland, på Fyn og i Jylland. Ledelsen samarbejder med de antroposofiske pædagoguddannelser og med Sammenslutningen af Frie Rudolf Steiner-Skoler.
Sammenslutningens medlemskreds
Rudolf Steiner-børnehaver og -vuggestuer.
Rudolf Steiner-pædagoger.
Elever fra Rudolf Steiner-seminarierne.
Forældre og bestyrelsesmedlemmer.
Andre, der ser en berettigelse i Rudolf Steiners pædagogiske impulser.
Den danske børnehavebevægelse
I Danmark er der ca. 60 Rudolf Steiner-børnehaver, -vuggestuer og privat-pasning-ordninger, og der kommer stadig flere, for de eksisterende kan ikke dække behovet.
Det er sammenslutningens opgave at være behjælpelig med råd og vejledning ved oprettelse af nye institutioner, hvor der er ønske om det, samt evt. yde økonomisk hjælp.
Den internationale børnehavebevægelse
Sammenslutningen er en del af et større fællesskab på internationalt plan. Man oplever i disse år overalt i verden en samfundsudvikling, som gør det stedse vanskeligere at være barn.
I de industrialiserede lande er bl.a. medieudviklingen og de psykiske belastninger en trussel mod barndommen. I u-landene er økonomisk udbytning og sygdomme et stigende problem.
Som en del af en modbevægelse ser man en voksende interesse for Rudolf Steiner-pædagogikken overalt i verden. En ny udvikling er, at der i Østeuropa og i Asien oprettes den ene Rudolf Steiner-børnehave efter den anden.
Sammenslutningen er gennem sit medlemskab af den internationale forening "International Association for Steiner/Waldorf Early Childhood Education" med til at fremme Rudolf Steiner-pædagogikken på verdensplan. Især indenfor arbejdet med det lille barn under 3 år er danske pædagoger aktive internationalt.
I Tyskland og mange andre lande kaldes Rudolf Steiner-pædagogikken Waldorf-pædagogik, opkaldt efter den fabrik, hvor den første skole startedes i 1919.
Der findes i dag ca. 1350 børnehaveinstitutioner og 51 børnehave-
seminarier fordelt på 53 nationer.
Sammenslutningen betaler et samlet kontingent for alle danske medlemsinstitutioner, som dermed er medlemmer af ISWECA og modtager indbydelser til internationale konferencer og general-
forsamlingen i ISWECA.
Kontingent
Studerende og pensionister 110 kr.
Enkeltmedlemmer 225 kr.
Institutioner med tilskud 100 kr. pr. barn dog mindst 3000 kr.
Bankkonto
Den almennyttige andelskasse Merkur, reg. nr. 8401, kontonr. 1003690
Læs Sammenslutningens vedtægter. Klik her.
Læs om arbejdet i den internationale forening. Klik her.